Giới thiệu sơ lược về SOROBAN AQVN
Trong những nằm gần đây ở Việt Nam chương trình toán fingermath và soroban du nhập từ các nước có nền giáo dục tiên tiến hàng đầu Châu Á như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore. Nhưng không phải trẻ em nào của Việt Nam cũng được tiếp cận. Hiểu được điều đó toán tư duy SOROBAN AQVN ra đời, để mọi trẻ em Việt Nam được tiếp cận với phương pháp giáo dục tiên tiến này.
Toàn tư duy SOROBAN AQVN phát triển dựa trên nền tảng và phương pháp của Nhật Bản.
Toán tư duy SOROBAN AQVN xây dựng nội dung dựa trên bộ sách giáo khoa của bậc mầmn non và tiểu học theo chuẩn giáo dục Việt Nam. SOROBAN AQVN là chủ tịch thành viên của hiệp hội bàn tính quốc tế SAMA(GAMA) tại Việt Nam.
Mục tiêu của SOROBAN AQVN là trở thành một thươnbg hiệu có đủ sức mạnh cạnh tranh với các thương hiệu nước ngoài.
SOROBAN AQVN đã đưa công nghệ 4.0 vào mọi giảng dạy giúp học viên được học tập mọi lúc, mọi nơi.
TẦM QUAN TRỌNG CỦA PHƯƠNG PHÁP FINGER MATH
– Tầm quan trọng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy ngày càng tăng. Các trường học đã và đang áp dụng lớp học thông minh để giảng dạy cho học sinh theo cách trực quan bởi vì hình ảnh đã được chứng minh sẽ được tồn tại lâu hơn trong tâm trí học sinh. Nhiều nghiên cứu tuyên bố rằng khả năng ghi nhớ hình ảnh của trẻ em từ 3 đến 12 tuổi nhanh hơn 60.000 lần so với ghi nhớ văn bản hoặc những con số. Học thông qua hình ảnh là một sự thay đổi mô hình thành công trong giáo dục hiện nay.
– Phương pháp học toán trên đôi bàn tay(Finger math) là một trong những phương pháp được nhiều nuyớc có nền giáo dục tiên tiến hàng đầu trên thế giới như: Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Mỹ, . . .áp dụng cho lứa tuôi mầm non và tiểu học.
– Những lợi ích của phương pháp finger math, giúp trẻ tính toán nhanh, chính xác, tăng khả năng ghi nhớ hình ảnh, khả năng tưởng tượng, khả năng nghe, khả năng quan sát và phát triển cân bằng hai bán cầu não đặc biệt là não phải.
SuperCame là đơn vị giảng dạy trực tiếp tại trung tâm và liên kết với các trường mầm non, cung cấp, đào tạo đội ngũ giáo viên dạy toán tư duy cho trẻ em mầm non.
